美军连续第九晚空袭伊朗 民用基础设施成重点打击目标
当地时间19日晚,美军对伊朗发动新一轮空袭,这是其连续第九晚对伊朗发动的军事行动。美伊战事自近期爆发以来,冲突范围有扩大迹象,引发国际社会对局势升级的担忧。
美军空袭目标转向民用基础设施
据不完全统计,自本轮美伊战事爆发以来,美军开始重点空袭伊朗的桥梁、铁路、机场、海水淡化厂等民用基础设施。这些设施对伊朗的正常社会运行和民生保障具有重要作用。
“民用基础设施指直接服务于公众生产生活的公共设施,如供水、交通、能源等系统。”
与此同时,伊朗方面也对驻有美军基地的海湾国家“同类型”目标进行报复性打击,双方冲突形式呈现对等性。
伊朗明确“全面战争”状态
面对持续的空袭,伊朗总统佩泽希齐扬20日明确表示,伊朗正与美国处于“全面战争”状态。这一表态凸显了两国关系的紧张程度达到新高度。
国际社会表示担忧
随着战事进一步扩大,国际社会对美伊军事冲突可能失控的担忧加剧。分析认为,双方对民用设施的打击可能对地区稳定造成更深层次影响。
- 民用基础设施的破坏将直接冲击伊朗及海湾国家的经济复苏进程。
- 对交通、水电等系统的攻击可能引发人道主义危机。
- 战事持续可能吸引更多地区力量卷入,使局势更为复杂。

美伊冲突持续升级 空袭与反制行动引发中东局势紧张
美军中央司令部于美东时间19日22时完成对伊朗新一轮打击行动。根据声明,此次行动旨在“持续削弱伊朗攻击途经霍尔木兹海峡商船及平民海员的军事能力”。据美联社报道,美国总统特朗普在接受采访时表示,这一轮空袭是为了纪念前一天在伊朗对约旦和伊拉克美军基地袭击中丧生的3名美国军人。
美军伤亡人数持续攀升
美军中央司令部最新的伤亡报告显示,自2月28日战事爆发以来,美军死亡人数已达17人。美国《财富》杂志网站指出,美军人员伤亡是特朗普的底线。在美伊签署谅解备忘录前,特朗普曾表示,如果伊朗杀害美军士兵,他将考虑结束之前的停火协议,重新开战。
“今天的伊朗正处于一场全面战争之中,我们必须面对现实,接受这种抵抗所带来的必然结果。”——伊朗总统府声明
伊朗采取有针对性的反击
伊朗伊斯兰革命卫队20日发表公告称,伊朗武装力量在波斯湾水域,以及针对美国在科威特、约旦和叙利亚的军事基地及指挥中心采取了有针对性的反击。革命卫队宣布精准打击并摧毁了位于约旦阿兹拉克地区的20处美军藏身地点,“数十名”美军人员被打死。公告还称,感谢约旦民众为此次行动提供“真诚合作”。
民用基础设施成为攻击目标
美联社20日报道称,最近的袭击再次表明,美伊正一步步走向全面战争。双方都将目标对准民众赖以生存的民用基础设施。美军袭击了伊朗境内的桥梁、铁路、机场和海水淡化厂,试图迫使德黑兰放松对霍尔木兹海峡的控制。德黑兰则对美国在中东的盟国发动袭击。科威特19日表示,该国一座发电厂和一座海水淡化厂连续第二天遭到袭击并引发火灾。
以色列军方表示,伊朗向与以色列接壤的约旦港口城市亚喀巴发射导弹,可能导致数周以来首次战火蔓延至以色列领土。以色列国防军总参谋长扎米尔表示:“已做好立即恢复战斗的准备。”
霍尔木兹海峡通航量降至零
美军中央司令部19日在声明中表示,美军仍在继续“加强对伊朗的海上封锁”。伊朗法尔斯通讯社引述伊朗伊斯兰革命卫队海军人士的话称,霍尔木兹海峡的通航量已降至零。该人士强调,霍尔木兹海峡的通航已经完全停止,只要美国的敌对行动持续下去,这条水道将继续关闭,不会发放任何通行许可证。
据路透社报道,受霍尔木兹海峡再次完全关闭影响,20日布伦特原油价格突破每桶90美元,创下6月以来最高水平。随着美伊战事不断升级,国际社会越来越担心霍尔木兹海峡的石油运输会继续中断。
焦点持续围绕霍尔木兹海峡的管理权
霍尔木兹海峡是一条位于伊朗和阿曼之间的狭窄海峡,是连接波斯湾与阿拉伯海的重要海上通道。由于该海峡的地理位置特殊,它是全球石油运输的关键通道之一,全球约三分之一的石油供应通过该海峡运输。
国际社会正密切关注美伊双方在霍尔木兹海峡的管理权争斗。双方在加强军事部署的同时,也在探索外交途径缓和局势。
美伊均保持外交渠道开放
据美国国务院消息,当被问及美伊是否“重返全面战争”状态时,美国国务卿鲁比奥19日表示,如果伊朗违反谅解备忘录条款,谅解备忘录就无法有效。但他表示,美国始终对外交解决途径持开放态度,“但这必须是真诚的”。
据伊朗塔斯尼姆通讯社20日报道,伊朗外交部发言人巴加埃在记者会上表示,伊朗已收到伊美谈判调解方提出的缓和局势的建议。伊朗内政部长当天将访问巴基斯坦,就两国相关事务进行磋商。巴加埃还说,谈判与战争都是实现目标的手段,“防御与外交无法并行”是不正确的。
过去几天来,德黑兰和华盛顿相互发动的打击已迅速超越军事目标的范畴,逐渐推高了重启战事的赌注。该报引述匿名高官的话称,美国正从英国向中东派遣F-35隐形战斗机,从德国抽调F-16战机,还额外派遣空中加油机,这“预示着对伊朗的打击可能很快会进一步升级”。
