首页 / 新闻 / 从课堂“Bug”到全国平台，北邮学生团队用四年打造智慧教育案例

从课堂“Bug”到全国平台，北邮学生团队用四年打造智慧教育案例

摸鱼不慌管理员 2026-06-20 21:32:33

在北京邮电大学叶培大创新创业学院实验班，首任班长、国际学院电信工程及管理专业大四学生高德润曾面对编译器的报错信息近乎崩溃。这个曾困扰他本人与众多同学的编程难题，最终催生了一个服务全国的教育平台。

高德润的困境并非个例。在编程学习过程中，报错信息难以理解、调试方向不明确，是高校计算机专业学生普遍面临的痛点。北京邮电大学“码上初发”团队以此为出发点，将一道“卡壳”的课后习题作为技术突破口。

经过近四年的迭代与打磨，该团队研发出的智慧教育平台，目前已覆盖全国500余所院校，服务近10万师生。这一成果被纳入教育部首批“人工智能+高等教育”应用场景典型案例。

在教育部公布的该批次典型案例中，“码上初发”平台是唯一一个由大学生创新创业团队主导并最终完成的成果。其他入选案例多来自高校或企业研究机构。

“码上初发”团队通过将人工智能技术应用到编程教学环节，帮助学习者快速定位代码错误、理解报错逻辑，从而提升学习效率与调试体验。

该平台基于对海量编程报错信息的分析与智能匹配，能够为使用者提供个性化的调试建议，减少了初学者在反复报错中耗费的时间。

值得注意的是，该平台并非简单的代码自动纠错工具。按照团队的设计逻辑，它旨在辅助学生理解编程中的“为什么错”，而非直接给出正确答案。这种设计理念旨在帮助学生在解决问题的过程中真正掌握编程思维。

平台对报错信息的“字面解释”功能，能够将编译器输出的异常代码转化为更易懂的自然语言描述，降低了新手入门的技术门槛。

本文由摸鱼不慌发布，转载请注明出处。
文章链接：https://www.moyubuhuang.com/news/202606/21152.html