“智教学情通”系统在兰州发布 “人工智能+教育”在甘探索新路径

一项聚焦基础教育数字化改革痛点的国家级教学科技专利“智教学情通”系统，已正式在甘肃兰州落地。这项成果通过大数据技术落实因材施教，旨在为当地的“人工智能+教育”融合发展探索全新路径。

专利系统发布，聚焦教学精准化

6月13日，高中精准化教学创新成果交流会暨国家级专利技术发布会在兰州大学举行，标志着“智教学情通”系统进入实际应用阶段。该系统致力于解决基础教育数字化教学改革中的关键问题。

该系统聚焦基础教育数字化教改痛点，以大数据技术落实因材施教。

技术核心与预期目标

“智教学情通”的关键在于利用大规模数据分析，来识别和满足不同学生的学习需求，从而实现教学的个性化与精准化。所谓“精准化教学”，指的是基于教学过程与效果评估数据，对教学内容、方法和节奏进行精细化调整的教学模式。

此次发布会由兰州大学作为举办地，体现了高校与基础教育领域在科技赋能教育方面的协同探索。该系统的落地，预计将对甘肃省内高中阶段的教学模式产生直接影响，推动课堂教学向更高效、更具针对性的方向转型。

“智教学情通”系统在兰州设立甘肃应用推广中心

6月13日，“智教学情通”系统甘肃应用推广中心在兰州正式揭牌。该系统是针对甘肃地区基础教育数字化痛点而引入的国家级教学科技专利，旨在推动数据驱动精准教学的全面落地。

甘肃省中小学的数字化教学目前普遍处于浅层工具应用阶段，面临着本土学情数字化服务供给不足、标准化数据教学体系缺失的挑战，这导致精准施教和分层育人的实践难以全面铺开。

高校科技成果反哺地方教育

“智教学情通”由陕西师范大学科研团队研发。该系统整合了学生的课堂表现、作业完成情况、测评结果及学习行为等多维数据，通过自研加密算法进行综合分析。

系统能智能生成学情诊断报告与个性化成长档案，其核心优势在于助力传统经验教学向数据驱动型教学模式转型。

数据驱动精准教学，指的是通过系统收集和分析学生的学习数据，为教师提供精确的教学决策依据，从而实施更加个性化的教学策略。

深度融合本土化需求

兰州明志高考培训学校作为该专利在甘肃的唯一试点单位，全程参与了系统的研发优化与本土化适配工作。经过适配后，该系统被证实能有效补齐高中备考阶段的学情数字化安全短板。

专利研发团队学术带头人田丰教授表示，系统深度贴合甘肃本土的教学生态，精准解决了区域数字化教学的痛点。他认为，这是高校科技创新反哺基础教育的优质产学研合作范例。

构建闭环教育模式

明志高考培训学校校长张阵锋介绍，学校已将“智教学情通”系统全面融入课堂教学、培优复盘以及家校共育的全过程，形成了一个闭环的人才培养模式。

这一应用有效破解了传统教学中存在的学情管理粗放、数据分析浅显以及因材施教难以落地等具体问题，显著提升了精准教学改革的效率和效果。

关注数据安全与未来推广

在当日的研讨环节，数据合规应用成为核心议题之一。原兰州市教育局督学郑复铭指出，该系统设置了四级分层访问权限，从源头上筑牢了学生隐私与校园数据安全的防线。

• 落地成本低
• 适配性强
• 安全性能突出

基于这些特点，郑复铭认为该系统具备在甘肃省内推广应用的重要价值。对于学校而言，引入这样的系统意味着在教学管理与个性化服务方面获得了一个安全且有效的数字化工具。

展望未来，张阵锋表示，学校将通过师资专项培训、全天候线上技术支持以及总结试点案例等措施，构建一体化赋能服务体系，稳步推进“智教学情通”系统在甘肃省中小学的普及应用。