“费孝通学术思想与中国民族音乐学自主知识体系构建”学术论坛在南宁举办

6月13日，一场聚焦“费孝通学术思想与中国民族音乐学自主知识体系构建”的学术论坛在广西南宁举行。

论坛主题与议题导向

此次论坛将费孝通学术思想与中国民族音乐学理论建设直接关联，意在从前辈学者的理论资源中寻求构建自主知识体系的路径。

“费孝通学术思想与中国民族音乐学自主知识体系构建”

相关概念解析

费孝通学术思想，是指费孝通先生提出的“差序格局”“文化自觉”等关于中国社会结构与文化认知的理论框架，强调从本土实际出发理解社会文化现象。

民族音乐学是一门研究音乐与特定文化语境之间关系的学科，重点关注音乐如何在社会、历史、族群等维度中生发与运作。所谓“自主知识体系构建”，指向的是形成基于中国自身文化传统与实践经验的理论阐释系统。

论坛的学术平台作用

以费孝通学术思想为切入点的民族音乐学讨论，为国内该领域研究者提供了跨学科对话的契机，有助于推动本土音乐理论体系的梳理与凝练。

费孝通《江村经济》发表90周年 30余位学者研讨民族音乐学本土化发展

结合费孝通先生《江村经济》发表90周年这一节点，来自全国各地的30余位学者近日参与了一场聚焦民族音乐学本土化、原创化发展路径的学术论坛。论坛由中国艺术人类学学会音乐人类学专业委员会等单位联合主办，搭建起集学术研讨、思想交流与成果展示于一体的对话平台。

图为学术论坛现场。广西艺术学院 供图

六场专题发言贯穿理论与田野

研讨环节共安排六场专题学术发言及评议。与会者将费孝通提出的“民族走廊”“差序格局”“文化自觉”等经典理论，与民族音乐田野调查、区域音乐文化、礼俗音乐研究乃至区域国别音乐等议题进行关联，深入互动。

剖析民族音乐学理论体系的本土建构方法，并分享田野实践成果，展现学科新生代的相关研究思考，构成此次研讨的核心内容。其中，“从实求知”这一强调通过实地调查获取真知的治学路径，被重点讨论。谢仁敏在开幕式致辞中即提到，费孝通深入广西大瑶山进行田野调查的经历，直接阐释了“从实求知”的内涵。

“从实求知”要求研究者以亲身、实地的观察作为认知基础，这与当前民族音乐学所依赖的田野工作方法高度吻合。费孝通早年在大瑶山的调查，为该方法在民族艺术研究中的运用提供了早期范例。

依托民族艺术沃土推动原创发展

广西艺术学院副校长谢仁敏系统阐释了费孝通“多元一体格局”以及“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”等思想，并指出其对人文社科领域的深远价值。他介绍，作为华南地区综合性艺术高校，广西艺术学院依托广西民族音乐博物馆等平台，长期深耕八桂民族艺术沃土，致力于民族音乐文化的传承与研究。

谢仁敏表示，期待通过此类高水平论坛，能够持续推动中国民族音乐学实现本土原创发展，形成更具阐释力的自主知识叙事。

此次论坛由广西艺术学院携手中国艺术人类学学会音乐人类学专业委员会、中国艺术人类学学会“美美与共”文化创新发展专委会联合主办。前述两个专委会分别关注音乐人类学领域的学术交流与费孝通“美美与共”理念在文化创新中的运用，三家机构的协作，为民族音乐学借力经典社会学科思想拓展研究视阈提供了制度化支撑。

广西艺术学院举办学术论坛 以费孝通学术思想切入民族音乐学研究

一场聚焦费孝通学术思想与当代民族音乐学发展的论坛近日在广西艺术学院举行。论坛立足田野实践与本土立场，兼顾国际视野，尝试实现理论研究与实践探索的双向赋能。

论坛核心路径：田野实践与本土立场

本次活动以费孝通学术思想为切入点。该思想强调深入实地调查研究，主张从本土社会内部理解文化现象。论坛据此展开，目的在于发掘传统人文思想在当代音乐研究中的应用价值。

民族音乐学是一门将音乐置于其文化语境中进行研究的学科，关注音乐与民族、社会之间的关联。

学术贡献与学科建设方向

论坛进一步明确了民族音乐学的学科主体性。主办方指出，相关探讨有助于构建中国民族音乐学自主知识体系，并推动中华优秀传统音乐文化的传承与传播。

同时，论坛还从促进中外艺术文明互鉴的角度展开交流。据了解，相关成果将助力铸牢中华民族共同体意识，为凝聚民族认同提供学术支撑。

现场嘉宾就此展开讨论，会后一同合影留念。此次论坛由广西艺术学院组织，图片由校方提供。