WAIC 2026青少年AI教育论坛举办 猿编程发布校园平台及星辰计划

7月19日，在2026世界人工智能大会（WAIC）期间，“WAIC 2026青少年AI教育论坛暨猿编程AI新品发布”在上海举行。论坛以“AI时代的青少年成长”为核心议题，汇聚跨领域嘉宾，探讨下一代AI素养的培育方向。

开课难三重瓶颈：标准课程、配套工具、合规方案缺失

与会嘉宾指出，当前中小学AI教育面临“开课难”问题，表现在标准化课程缺位、配套教学工具不足、合规方案缺失等方面。这种状况可能导致不同区域青少年在AI素养上形成新的差距。

标准化课程提供体系化内容，配套工具让教学可操作，合规方案保障数据安全与政策要求——三者协同是AI课程落地的基础。

论坛邀请三位跨领域嘉宾——世界著名未来学家凯文·凯利、北京大学心理与认知科学学院教授、《最强大脑》科学评审魏坤琳、猿编程创始人、清华大学心理与认知科学系AI教育研究中心学术委员会副主任李翊，分别从未来趋势、认知科学、产业实践三个维度分享洞察。

猿创未来平台与星辰计划：从供给侧推动AI教育普惠

在论坛现场，猿编程正式发布面向校园的“猿创未来人工智能教育平台”，提供标准化课程、教学工具和合规方案，帮助学校跨越开课门槛。同步启动“星辰计划”公益行动，以“优质教育+普惠公益”双重路径，让人工智能走进更多普通教室。

业内人士认为，平台与公益并行，有助于从供给侧解决开课难题，降低AI教育的区域差异，促进素养普惠均衡。

猿编程启动“星辰计划” 免费开放AI教育平台覆盖5000所中小学

在近日举办的论坛上，猿编程正式启动“星辰计划”公益行动，计划未来两年向全国5000所中小学免费开放其猿创未来人工智能教育平台。该平台已于2026年5月正式接入国家中小学智慧教育平台，并通过国家级严苛合规评审。

瞄准中小学AI教育共性难题

尽管AI教育重要性已成社会共识，但中小学落地仍面临课程建设、硬件配套、合规等阻碍，不少学校有开课意愿却缺乏成熟方案。猿编程基于九年校园服务经验，推出猿创未来人工智能教育平台，构建“AI通识课程+AI实验室+星瀚智能硬件”三位一体教学体系，覆盖1至9年级全学段，可精准匹配各地开课要求，提供一站式可复用的完整AI教学方案。

北京大学心理与认知科学学院教授魏坤琳指出：“计算思维是AI时代不可或缺的核心素养，仅依靠操作AI工具无法形成，必须依托系统化课程进行培育。”

合规先行 体系配套

该平台通过国家级严格评审，从内容安全、数据合规到技术标准，全面符合校园场景要求。针对校园安全规范和学生认知特征，平台提供可控AI能力与多模态交互工具，大幅降低AI教育入校门槛。目前，猿编程的青少年科技教育服务已覆盖全国4500余所中小学，沉淀了丰富的校园场景理解，使得该平台可直接适配校园全场景需求。

“星辰计划”助力教育公平

“星辰计划”公益行动将在未来两年内，面向全国5000所中小学免费开放猿创未来平台，支持各校常态化开展AI教学。猿编程创始人李翊表示：“AI素养的差距，正在成为新时代青少年成长的新变量。公益从来不是简单的资源捐赠，而是要把科学、系统的AI教育体系送到更多学校，让每一个孩子都能在AI时代拥有平等的成长起点。”

猿编程携手清华大学发布国内首部《中国青少年AI素养蓝皮书》

在一场聚焦AI教育的论坛上，未来学家凯文·凯利与猿编程创始人李翊进行圆桌对话。凯文·凯利提出，AI素养将成为未来人与人之间最核心的差距之一，人机协作将成长期趋势。论坛期间，猿编程宣布与清华大学心理与认知科学系共建AI教育研究中心，并发布国内首部《中国青少年AI素养蓝皮书》。

蓝皮书首次定义青少年AI素养五大维度

蓝皮书依托大规模实证研究，首次系统定义青少年AI素养五大核心维度，为行业建立可参照的标准坐标系。研究中心由中国科学院院士张钹担任学术委员会主任，猿编程创始人李翊担任副主任，致力于搭建顶尖学术智库与长效研究平台，推动AI教育的理论创新与实践贯通。

凯文·凯利：持续学习与独特性是智能时代关键

在论坛演讲中，凯文·凯利强调，AI素养差距将是未来人与人之间最核心的差距。他指出，人机协作将成为长期趋势，个人要站稳脚跟，必须持续学习并保有自身独特性。星辰计划正是基于这一时代命题，将优质AI教育资源送到更多孩子身边，从源头缩小素养差距。

“5A体系”打造从认知到驾驭的成长阶梯

猿编程创新研发“5A体系”育人框架，为青少年构建完整的AI素养成长路径。体系包含Acknowledge（理解本质）、Apply（灵活实操）、Assess（理性甄别）、Align（恪守准则）、Ascend（高阶驾驭）五个递进阶段，从工具使用升维到人机协同。该体系着力培育计算思维、批判性思维与创造力，帮助孩子建立驾驭智能工具的底层能力。

猿编程已经打通了从学术研究、育人体系到产品矩阵、普惠延伸的全链路，为中国AI教育的规范化、规模化发展蹚出了一条可复制的实践路径。

专家：核心素养在于“不被外包的大脑”

北京大学心理与认知科学学院教授魏坤琳在论坛中指出，AI时代真正的核心竞争力是“不被外包的大脑”。他认为，计算思维是构筑这种能力的根基，编程是锤炼计算思维的最佳载体。5A体系通过培育这些素养，让孩子具备与AI共生的核心能力，而非仅仅操作某款工具。